我市六所省示范高中共有八个校区分布，各学校均有大量学生是跨区录取就读，大量学生举家租房陪读，给就读学生家庭带来较大经济负担及诸多不便。学生就餐问题是大多数家庭的共同难题，学生在学校获得就餐服务，统一在各班级午休，晚餐就餐后可直接参加自习，将给学生及家庭带来诸多便利，也是广大在校生家长的共同心声。我市目前除一中龙山校区和十中设置有食堂，其他均未提供学生食堂服务。

优化我市省示范高中学生午餐晚餐用餐服务好处多多：一是有利于高效利用时间。学生在校就餐，可以减少路途往返时间，并能节约时间用于午休和自习，也能有更多运动时间。二是有利于我市各行各业高质量发展。高中学生家长大都处于中青年，是各行各业的骨干力量，为广大家长减负，可以让他们轻装上阵为我市发展贡献更多力量。三是有利于营造更好的学习氛围。参照我市一中龙山校区午休生管理模式，还有县区非寄宿学校的成功经验，学生在校午餐、晚餐直至下晚自习回家。学生在校时间可以高效利用，有利于提升学校的教育水平。

为此，建议：

一、鼓励有条件的高中增设食堂。一是确保安全、卫生、营养。必须以严格的标准保障师生健康，学校以及主管部门扛起主体责任，制定完善的监督管理制度，为广大师生提供放心满意的餐饮服务。二是政府予以支持。学校要克服困难解决食堂场地问题，为师生营造舒适的就餐环境。各校根据自身情况改造或重建食堂，仅凭学校一己之力设置食堂难免困难重重，市政府及学校主管部门成立专班协调解决食堂建设问题，财政予以专项支持。三是食堂要保持公益性。经营应当以保障性供应为原则，引入具备资质的餐饮公司经营管理食堂，可以减少学校运营成本，学校只收取必要的管理成本，让利的同时保留对餐饮价格的定价指导。

二、客观条件限制，无法增设食堂的高中学校可委托第三方提供集中配餐服务。第三方餐饮公司需具备集中配餐的资质，制餐场地需完全符合国家相关标准，配餐服务全过程接受主管部门、学校、家长、学生等多方共同监督。

三、鼓励社会资本在学校周边开设学生集中用餐服务点，可获得学校认证。具备一定规模的小饭桌形式餐饮服务点，场地条件符合标准，人员资质符合从业标准，自愿接受学校及家长、学生监督，可获得学校认证为推荐小饭桌服务点并在校内公示。提高小饭桌服务点服务质量，让学生就餐方便、安全、卫生、营养，打消家长后顾之忧。（撰稿/初审：苏小晖 复审：姜力维 终审：储登界）